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武汉市高校排球教学现状的研究与改进_论文

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学校体育学  2 0 1   3年 ( 第 3卷 ) 第2 5期  武 汉 市 高 校 排 球 教 学 现 状 的研 究 与 改进  王 祥  ( 武 汉职业 技术学 院  湖北武 汉 4 3 0 0 0 0 )   摘 要: 排球 在 高校 是深 受大学生喜 爱的一个 运动项 目, 排球 运动对 大学生 综合 素质 的提 高有 重要 的意 义 。 但是 , 目前我 国许 多高校 的排  球课 , 开 展的 并不是很好 。 本人 对一 些高校拂球 课程 的开展 状况进 行的 相关调查研 究 , 对 于 目前我 国高校排球 课 堂教 学之 中的现状展 开  较 为深入 的分 析 与研 究 , 期 望 能够对 目前我 国高校排球 教 育教 学活 动的现状改 善起 到一定 的推 动作 用。   关键 词 : 高校 排球教 学  现状  改进  中 图分 类 号 : G 8 4 2   文献标识码 : A   文章编 号 : 2 0 9 5 - 2 8 1 3 ( 2 0 1 3 ) 0 9 ( a ) -0 0 8 1 -0 2   在“ 阳光体育” 、 “ 终身体育” 及“ 健康第一” 等思想的指导下 , 高  得 一 个 可 喜 的 成 绩 。 这 样 的评 价 方 式 , 无论 对 于 哪 一 类学 生 而 言 都  校 的 体 育 工 作 受 到 了前 所 未 有 的重 视 , 发 展 速 度较 之 以 前 也 有 很  缺 乏合 理 的 延 续 性 的 促 进 作 用 , 甚 至 与 课 程 设 置 的 目标 相 脱 节 。   大提升 。 作 为 高 校体 育工 作 的 重 要 组成 部 分 , 体 育 教 学正 在 进 行 着  如火如荼的改革 , 但 是 作 为 三 大球 类 项 目之 一 的 排球 运 动 , 现 状 却  2 对 改革 当前 武汉高校 排球教学现状 的措施分析  不容乐观。 目前 , 武 汉 市 各普 通 高 校 的 体 育 选 项 基本 都 已开 设 排 球  2. 1 排球 课教 学方 法 。手 段 的改 革  项 目, 但是 学 生 的参 与 度 与 重视 程 度 都 不 高 , 本 身数 量 就 不 多 的 排  目前 大 部 分 从 事 排 球 教 学 的 高 校 教 师 综 合 素 质都 很 高 , 教 学  球 比赛 质量 也 无 法 保 证 , 这 些都 严 重 阻 碍 了排 球 在 高 校 中 的 普及  经 验 也 很 丰 富 , 但是 如果 想 更 大 程 度 地激 发 学 生 的 学 *兴 趣 , 每 个  与发展 。 目前 , 针 对 排 球 教 学 改 革 的论 文 有很 多 , 但 均没 有从 整 体  教 师 就 需 要不 断 更 新 教 学方 法 , 丰 富 教学 手 段 。 目前 急 需 解 决 的 问   调查入 手 , 找 出 影 响 高 校 排 球 运 动 发 展 的直 接 因素 。 根 据 以 上 情  题 有 两 个 : ( 1 ) 技 战 术 的 教 学 方法 比较 陈 旧 , 不 能 很 好 的 适 应 当 代  ( 2 ) 很 难 做 到 因材 施 教 , 导致“ 好 的 吃 不饱 、 差 的  况, 通过调查研究、 发 放 问卷 、 查 阅 资料 等 方 法 进 行分 析 论 证 , 探 究  大 学 生 的心 理 发展 ; , 甚至 压 制 了部 分学 生 的 练 *兴 趣 和 动 力 。 针 对 以 上情 况 ,   武 汉 市 普 通 高校 排 球 运 动 发 展 的 现 状 , 找 出 影 响 其 发 展 的 因素 并  吃 不 了 ” 提 出改 进 措 施 , 以期推 动高校排球运动的快速 发展 。   需 要 进行 系统 的 研 究 , 积 极 探 索 新 的教 学 方 法 和手 段 , 比 如 多媒 体  技 术 在排 球 教 学 中 的应 用 。 通 过 这项 技 术 , 学 生 不 仅 可 以 更直 观 的  看 到 各项 技 术 的 标 准动 作 、 应用情况, 还 能 及时 对 自 己的动 作做 出   准 确 的反 馈 , 通 过 对 比及 时 进行 改 进 。 这样 不 仅 激 发 了学生 的练 *   1 对武汉市 区高校 排球教学现状 的问题分 析  1 . 1教 学 内容偏 于 竞技 化    在武 汉各高校排球教 学内容的安排上 , 过 多 的 追 求 技 术 动 作  兴 趣 还 可 以 大 幅 度 地 提 高 教 学 质量 。 . 2丰富 教学 内容  的精 确 而 忽 视 了学 生 身 体 素 质 的发 展 及 心 理 特 征 的 需 要 。 有 些 高  2 难 度动 作 , 如 扣球 对 一 些 学 生 而 言 是 可 望而 不可 及 的 , 并 且锻 炼 的  目前 的 高 校 排球 教 学在 教 学 内容 上 存 在 着 教 师 的 教学 与 学 生  价 值也 不是 很 高 。 另外 , 教学内容枯燥无味 , 常 常 出 现 学 生 一 上 课  水* 之 间的 矛 盾 , 排 球 课 的 课程 设 置 与 学 生需 求 不 一 致 的 矛 盾 , 在  就是练技术 , 比 如传 球 、 垫球。 学生练得多 , 但 是 真 正 喜欢 并掌 握 的  内 容设 置 上 , 理 论 课 教 学 时 数 严 重不 足 , 而 且 不 能 与 实 践教 学 相 结  并不 多, 这 就 很难 激 发 学 生 的 学 * 兴趣 , 学 生 也 体 验 不到 排 球 运 动  给 他们带来的快 乐 , 这就是 影响高校排球运动 发展的主要原 因。   合。 ( 1 ) 要 从 学生 的 兴趣 和 运 动 需求 出发 , 加 设 一 些生 动 活泼 的游 戏  及小 型 的 比赛 , 以 此来 提 升 学生 参 与 排球 运 动 的 热情 ; ( 2 ) 可适 当增



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