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2019新人教版二年级下册数学《复式统计表》同步试题【精】.doc

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《复式统计表》同步试题
一、填空
某地区 5 月份和 9 月份天气情况统计表:

1.复式统计表的表头有( )、( )和( )三项内容。 2.5 月份( )天数最少,9 月份( )天数最多。 3.9 月份阴天比 5 月份少( )天,5 月份晴天比 9 月份多( )天。 4.5 月份一共有( )天,其中有( )天下雨。 5.9 月份一共有( )天,其中有( )天不下雨。 考查目的:会观察复式统计表,并会进行比较分析。 答案:1.天气,天数,月份。2.雨天,多云。3.2,3。4.31,6。5.30,22。 解析:要仔细审题,读懂统计表,抓住关键词,如“最少”“最多”,并根据统计表计算回答。
二、选择
某校三(2)班全班同学喜欢吃蔬菜的情况,统计如下表:(每人限选一种)

1.全班有( )人。

A.48

B.49

C.50

D.51

2.全班喜欢吃( )的人数最多。

A.茄子

B.西红柿

C.青菜

D.黄瓜

3.喜欢吃青菜的男生比女生多( )人。

A.1

B.2

C.3

D.4

4.这个班男生比女生多( )人。

A.4

B.3

C.2

D.1

5.喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的少( )人。

A.6

B.7

C.8

D.9

考查目的:对复式统计表的解读能力。

答案: 1.C。2.B。3.B。4.C。5.A。

解析:观察复式统计表后,对数据进行比较、计算。

三、解答

1.下面是某超市一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表。

1

根据上表,将下面的表格填写完整,再回答问题。
考查目的:将单式统计表合并成复式统计表的能力。 答案:
解析:注意观察单式统计表的异同,在复式统计表中将数据填入相应位置。 2.下面是希望小学三年级和六年级学生视力统计表。
视力 (1)两个年级视力在 5.0 及以上的共有多少人?
2

(2)视力低于 5.0 的三年级学生有多少人?五年级呢? (3)你想对视力低于 5.0 的同学说些什么? 考查目的:对复式统计表的解读能力。 答案:(1)181;(2)60,97;(3)注意保护视力(答案合理即可)。 解析:观察复式统计表后,对数据进行比较、计算。 3.根据条件补充统计表。
(1)喜欢故事书的女生比男生少 6 人,女生有多少人? (2)喜欢科技书的男生是女生的 2 倍,男生有多少人? (3)喜欢文艺书的女生比男生多 3 人,男生多少人? (4)喜欢故事书的男生人数是喜欢漫画书的女生人数的 2 倍,喜欢漫画书的女生有多少人? (5)完成统计表。 考查目的:根据条件获取数据并进行统计表的填写能力。 答案:(1)10;(2)8;(3)9;(4)8;(5)将数据填入相应空格中,具体略。 解析:第(1)和(2)两题顺思路,直接比较后相减或相乘;第(3)和(4)两题逆思路,需要学 生逆向思考,并注意第(4)题的比较对象。 4. 三年级一班同学 1 分钟仰卧起坐成绩如下(单位:个)。你能根据下面的成绩完成统计表吗?
考查目的:用合适的方法统计.整理数据并将数据形成统计表的能力。 答案:
解析:可以用画正字的方法或数一数的方法统计数据。 5.在班级中选三名同学,把他们的个人信息填写在下面的记录单上。
3

你能在同一个表中把这些信息都表示出来吗? 考查目的:学生在实际生活中统计数据的能力及制作复式统计表的能力。 答案:根据实际数据回答。 解析:统计相应的数据,然后绘制成统计表。
4




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